El monotropismo es valioso como una teoría del autismo: una forma de pensarlo en términos de una estrategia diferente y más enfocada para usar la atención, en lugar de como un conjunto de déficits. Quizás, sin embargo, son realmente sus aplicaciones prácticas las que exigen la mayor atención: en la escuela, en el juego, en el trabajo y en la salud mental.
Escuela
- Autismo, intereses intensos y apoyo en la escuela: Desde esfuerzos desperdiciados hasta entendimientos compartidos (documento, Rebecca Wood 2019) muestra que reconocer el monotropismo y trabajar con intereses intensos es una forma poderosa de incluir a los niños autistas.
- Niños autistas e intereses intensos: ¿la clave de su inclusión educativa? (post, Rebecca Wood 2019) es un resumen accesible del documento anterior.
- Educación inclusiva para niños autistas (libro, Rebecca Wood 2019) es una guía completa, que utiliza un marco de monotropismo para explicar cómo las escuelas no incluyen a los niños autistas y muestra cómo podemos hacerlo mejor.
- Learning From Autistic Teachers (libro, ed. Wood et al 2022) tiene el monotropismo como un tema recurrente, con maestros autistas que utilizan sus propios intereses apasionados y los de sus estudiantes para inspirar y motivar. Becky también fue entrevistada sobre esto para la revista Share de Scottish Autism.
- Comprender cómo los alumnos autistas experimentan la escuela secundaria (tesis doctoral, Julie Leatherland 2019) es un argumento sólido de que el monotropismo tiene más sentido de las experiencias de los alumnos autistas en la escuela secundaria que cualquier otra teoría disponible.
- Consejos de autismo para maestros: por un maestro autista (artículo, Fergus Murray 2019) es un conjunto de consejos para maestros sobre cómo trabajar con niños monotrópicos.
- Craft, Flow and Cognitive Styles (charla de conferencia, Fergus Murray 2021) explora el papel del flujo en el aprendizaje y lo que eso significa para las mentes monotrópicas y de otro tipo.
Juego y aprendizaje
- Cómo el uso de "intereses" puede ayudar a construir una conexión con la comprensión y el desarrollo de habilidades (Wenn Lawson) – "Como individuos autistas, nos resulta mucho más fácil conectarnos con la comprensión cuando el tema, la oración, el concepto o la idea que desea que apreciemos puede estar relacionado de alguna manera con áreas de nuestro interés o atención".
- Construyendo Super-Autopistas – Por qué el monotropismo funciona para los autistas (Nanny Aut 2021) – "Jugamos de manera diferente, porque aprendemos de manera diferente, porque nuestros cerebros están conectados de manera diferente".
- Aprender a jugar. No. Jugar para aprender. (Nanny Aut 2021) – 'Los niños autistas se centran en la mecánica del mundo, a través de la creación de patrones y la identificación de conexiones. Organizamos, ordenamos, alineamos y categorizamos".
- Juego autista en Forest School: características del juego de simulación vistas de otra manera (Stefania Donzelli 2021) "un paso clave es reconocer la existencia de patrones en las formas en que los niños autistas experimentan el juego y pensar en sus comportamientos de juego no como algo desconcertante o problemático, sino más bien como características de la cultura del juego autista".
- El problema de la doble empatía: la prominencia y el flujo interpersonal (diapositivas, Damian Milton 2018): "los estados similares al flujo provocados por la búsqueda de 'intereses especiales' o la repetición de acciones pueden verse como una estrategia de afrontamiento necesaria para las personas y no como 'comportamientos' para ser controlados o regulados".
Trabajo y vida
- Staying Put, Monotropism & Me (Jamie Knight 2021) introduce la idea de planificar "túneles, no tareas". "En lugar de perforar los túneles (que consume mucha energía, ¡la gente con TDAH sabe a qué me refiero!) Necesito que el entorno abra un espacio para que pase el túnel. '
- Living Little in a Tiny Home (Jamie Knight 2021) habla sobre ser monotrópico y "vivir poco": "A medida que mi mundo se hizo más pequeño y más simple, noté que era más feliz. Era más productivo y más capaz de hacer cosas.
He aprendido mucho sobre mí mismo. Al ser monotrópico, funciono mejor cuando me concentro en un puñado de cosas y trabajo cuidadosamente para establecer 'túneles de atención' fluidos. - ¿Por qué el trabajo no funciona para las personas autistas? (Janine Booth 2021) – '¿Cómo y por qué el empleo es hostil a las personas autistas? ¿Qué tan útiles son las principales teorías del autismo para explicar esto? El monotropismo ofrece el mejor potencial para hacerlo, ¡pero se requiere más investigación!
- The Future I'd Like to See (Dinah Murray 2017) habla sobre lo que se necesitaría para que las personas autistas prosperen, y el potencial que podría desbloquearse si pudiéramos centrarnos en nuestros poderosos intereses enfocados.
- Comprender cómo las rutinas pueden ayudar a las personas autistas a prosperar (Fergus Murray 2022) explica por qué las rutinas pueden ser tan importantes para las personas autistas y, lo que es más importante, por qué imponerlas desde el exterior a menudo es contraproducente.
Salud mental
- Loops of Concern (guía, Sonny Hallett 2021) es una breve guía de autoayuda para abordar la rumia para personas autistas (también puede ser útil para otros).
- Autismo y salud mental en un contexto social (conferencia y diapositivas, Damian Milton 2018) discute el monotropismo, los estados de flujo y el problema de la doble empatía en relación con el autismo y la salud mental autista.
- A Conceptual Analysis of Autistic Masking: Understanding the Narrative of Stigma and the Illusion of Choice (documento, Pearson y Rose 2021) explora lo que significa el monotropismo para la formación de la identidad y la autopresentación.
- Un modelo conceptual de factores de riesgo y protección para el agotamiento autista (Jane Mantzalas et al 2022) habla sobre el papel de los intereses intensos y el flujo en el mantenimiento del bienestar autista y la recuperación del agotamiento.
- Neurodiversity, Autism & Recovery from Sexual Violence (libro / libro electrónico en partes, Susy Ridout 2020) (revisión) utiliza la lente del monotropismo para hablar sobre el trauma autista y la curación.